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第三十四章（第1页）
张明心里已经隐隐被沈真说服了。
所以，在挂了电话后，他又给自己姐姐打了一个。
张明先说了古董这件事情。
他在把古董卖出去后，第一个电话就打给沈真了，还没有和其他人分享过呢。
张大姑一听自然替张明高兴，他们不吃不喝攒上一年都没有两万八啊！
大姑忍不住把大功臣沈灵狠狠地夸了一遍，她觉得沈灵特别聪明，聪明得就连他的每根头发丝儿都透露着机灵劲儿。
张明颇为赞同自家姐姐的话。
然后，他又把沈真刚刚说的那些内容复述给了张大姑听。
大姑这辈子就没离开过她出生的那个乡镇，作为一个靠天靠地靠山靠水吃饭的人，她性格爽利却又很本分，在这方面的胆子其实比张明更小，觉得做生意的风险太大。
但是，张娟巧却有些心动了。
张娟巧原本是想要留在家里过元宵的，接到这个电话后，她立刻收拾了行李赶往安城。
就像是沈真说的那样，她可以先找一份工作试试。
她还那么年轻，如果连尝试都不敢，活着还有什么意思呢？
大姑在张娟巧离家后，忍不住感慨说，女儿的心思大了。
大姑父却难得站在张娟巧这边说了一句话：“她舅有铺子，真真那孩子又有头脑，现在只需要她自己立起来就可以了。
如果她连这一点勇气都没有，那她也不用去外面打工了，跟着我种地吧。”
开学没几天后，元宵就到了。
年宵过后，新年就算是彻底过去了。
沈灵报的写作阅读兴趣班在第二周正式开课。
因为每个班里的孩子们的爱好并不统一，所以兴趣班是打乱了班级上的。
沈灵的写作班要去二年级五班的教室里上，而且这个班级中不仅仅有一年级的学生，还有一些二年级、三年级的学生。
很显然，老师们在排班时，把低年级的学生都整合打乱了。
授课的老师姓严，是个五十岁左右的老教师。
严老师本身是语文老师，平时带的是三年级学生，他们班的语文成绩在年级中一直排在第一名。
从这一点来说，他大概有套自己独特的教学方法吧。
一上课，严老师就强调了写作的重要性，毕竟作文分数在语文考试卷上占了很大的比重。
然后，严老师又强调了积累的重要性。
所谓积累，就是要多看书，并且在看书时要把好词好句摘抄下来，都记在一个专门的本子上，早读课的时候拿出来背诵，争取能在写作时用到自己的文中去！
说了大约有半节课的样子，严老师在黑板上写下了“四季”
两个字，说：“这就是你们今天的作文题目了。
接下来还有两节半课，你们用一节半课完成作文，剩下的一节课就用来看课外书吧。”
沈灵转了转笔，觉得有些无聊，还好他本来就对兴趣班没有什么太大的期待。
沈灵的学习能力原本就比同班的孩子强上很多，在几乎所有的一年级学生写作文依然需要拼音辅助时，沈灵就已经能够脱离拼音独立写作了，这说明他的知识储备早已远远超过了同龄的孩子。
而现在，又加上了梦中的经历，沈灵的学习能力自然更加强大了。
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